| 193 | Editorial. Příhonská, Jana | 
| 194-202 | Trojúhelníkové figury jako nástroj rozvoje geometrické představivosti. Slezáková, Jana | 
| 203-211 | Rovnice v úlohách mezinárodního šetření TIMSS a jejich využití. Peclinovská, Sylva | 
| 212-222 | Jak to vlastně je s naší školou? Cíle vzdělávání a naše školská reforma. Kuřina, František; Vondrová, Naďa | 
| 223-236 | Martin Kuchynka. Vízek, Lukáš | 
| 237-249 | Setkání s Liping Ma. Hrubý, Dag | 
| 250-252 | Jedinákova posloupnost. Kuřina, František | 
| 253-255 | Bratislavské dva dni s didaktikou matematiky. Slavíčková, Mária | 
| 256 | Dva dny s didaktikou matematiky 2022. Vondrová, Naďa |