| 65-73 | Školské reformy (1). Hrubý, Dag | 
| 74-83 | Od obsahu čtverce k determinantu druhého řádu. Kočandrlová, Milada | 
| 84-93 | Hyperbolická grupa shodných zobrazení v Lobačevského rovině. Macháček, Miroslav | 
| 94-100 | Fibonacci a jeho čísla. Jarošová, Martina | 
| 101-106 | Modelujeme pravidelná a polopravidelná tělesa. Macháček, Miroslav | 
| 107-114 | Objevení Ludolfova čísla pomocí školského matematického softwaru CABRI. Mahnelová, Hana | 
| 115-121 | S túžbou po harmónii. Jedinák, Dušan | 
| 122-124 | O jednom experimentu ve výuce matematiky na gymnáziu. Eisenmann, Petr | 
| 125-128 | Řešení matematických různic. Calda, Emil |