| 65-73 | Školské reformy (1). Hrubý, Dag |
| 74-83 | Od obsahu čtverce k determinantu druhého řádu. Kočandrlová, Milada |
| 84-93 | Hyperbolická grupa shodných zobrazení v Lobačevského rovině. Macháček, Miroslav |
| 94-100 | Fibonacci a jeho čísla. Jarošová, Martina |
| 101-106 | Modelujeme pravidelná a polopravidelná tělesa. Macháček, Miroslav |
| 107-114 | Objevení Ludolfova čísla pomocí školského matematického softwaru CABRI. Mahnelová, Hana |
| 115-121 | S túžbou po harmónii. Jedinák, Dušan |
| 122-124 | O jednom experimentu ve výuce matematiky na gymnáziu. Eisenmann, Petr |
| 125-128 | Řešení matematických různic. Calda, Emil |